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认知论（第1页）

认知论

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在我担任校长的BBT大学之中，还运营着一所面向儿童的学校——若叶日本国际学校（以下简称“若叶”

）。

若叶的教育理念是“发掘每一位学生的可能性，最大限度激发学生的潜力，培养国际型人才”

。

同时，若叶也是国际文凭组织（IionalBaccalaureateanization，IBO）的认证学校，可以为特定的学生提供IB课程（IBO为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3～19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力）的教学。

IBO是一家总部位于瑞士日内瓦的非营利性组织。

通过学习IB课程获取大学的入学资格，就相当于打开了通往全世界大学的大门。

根据学生在IB考试中取得的分数，甚至可以通过面试（有的学校需要进行在线口试）进入牛津大学和剑桥大学等知名学府，因此IB文凭在国际上拥有很高的知名度。

IB的核心课程是“认知论”

（TheoryofKnowledge），是培养理性思考方式和客观精神的基本理论，也是将来学生走上社会必须掌握的逻辑思考能力的基础。

遗憾的是，日本绝大多数的学校都没有与之相对应的课程。

当遇到问题时能够用逻辑思考找出解决办法的能力是未来社会必不可少的技能。

我当年之所以能够在人才济济的麦肯锡脱颖而出，完全是因为我拥有优秀的问题解决能力。

因此，让孩子们掌握认知论是一件非常有意义的事情。

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