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高考满分作文:丰富多彩的西部开发战略
大千世界,疑问层出不穷。
由于看问题的角度以及理解问题的思维走向不同,解决问题的方法也就不同。
就拿当前最热门的话题——西部大开发来说,由于思维和角度不同,西部大开发的战略也就丰富多彩。
首先,经济学家从宏观上把握经济态势,认识到国内需求之不足只是相对现象,扩大内需必须进行经济结构的调整。
西部大开发不能盲目地上项目、铺摊子,不能搞重复建设,而应从实际需求出发,以需定产,以产供需,这样才能保持国民经济持续、快速、健康、稳步地向前发展。
因此,经济学家认为,西部大开发从客观上应遵循的策略是,必须合理调整经济结构的布局。
其次,当地政府从本地区实际出发,认识到人民群众生活水平低下,不仅仅是由于收入少造成的,基础设施建设薄弱则是一个至关重要的因素。
一些偏远地区还没有安上电灯,一些贫困村落交通极为不便,一些小学甚至连一个像样的校舍都没有……因此,他们认为应把基础设施建设作为西部大开发的重要策略,积极进行农村电网改造、修筑乡村公路、建造标准校舍等一系列基础设施建设。
今年春季以来,一些地区洪水泛滥成灾,使人民群众财产遭受损失,甚至生命遭到威胁。
生态学家指出,造成这一人间灾难的,既有自然因素,又有人为因素。
过度开发、乱砍滥伐、保护不力是重要原因。
因此,他们提出“西部开发,生态先行”
的战略口号,以实现经济效益、生态效益和社会效益的统一。
教育家则认为,科学技术是第一生产力,科学技术应用于生产,会极大地促进经济的发展。
而发展科技首先必须发展教育,提高人们的科学文化素质。
因此,西部大开发不仅要开发物,更要开发人,这样才能从根本上改变西部的落后面貌。
发展教育,能够为西部大开发提供精神动力和智力支持,由此,教育家呼吁:西部大开发必须从大力发展教育人手。
西部大开发是一个庞大的系统工程,应当从多方面进行考虑。
既要开发自然资源,又要保护生态环境;既要从当地实际情况出发,又要适应宏观经济调控;既要开发物,又要开发人……只有这样,才能再造一个风光秀美的大西部!
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