老鼠中文

手机浏览器扫描二维码访问

石榴（第1页）

石榴

金陵中学河西分校初一（21）黄芳莹

现在正是石榴上市的时节。

那饱满的果实，再配上黄中带红，红中带橙的外表，使人不得不喜爱。

石榴的外表美丽而又可爱。

它紧紧包着内在的美，即使自己显得鼓鼓囊囊，也毫不在意。

为什么？石榴皮这么伟大？

小心翼翼地剥开石榴的皮。

里面满载着颗颗晶莹剔透、小巧动人的“珍珠”

。

晶莹的“珍珠”

还呈现出淡淡的粉，就好像小女孩看见了陌生人似的，白净的脸蛋害羞地涨红了。

此时，我的眼前仿佛是一张张微笑着的脸，在迎接刚接触到的另一个多彩的世界。

“好高兴！”

它们的欢笑。

“好高兴！”

它们在叫嚷。

每一粒的小果实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。

放入口中，石榴的味道原来这么好！

甜中带酸，而酸中又带着丝丝甜意。

细细品味，这种感觉十分惬意。

此时的这种感觉似曾相识。

哦，我明白了，妈妈给过我这种感觉！

每当我高兴时，妈妈和我一起欢笑，我的心里充满了甜味；每当我伤心难过时，妈妈总是在一旁安慰我，激励的话语让我酸中带甜。

那种惬意就好像是扑在妈妈的怀抱里，那么的舒服，那么的温暖。

石榴珍珠似的果肉保护着延续后代的生命之种，不论你怎么挤压它，都伤害不了中间的种子。

种子多，果肉也多，自然占据了很多空间。

有些果肉也被挤压成了有棱的形状，可它仍无怨无悔地保护着种子。

这种奉献精神和母亲一样！

石榴的绚丽外表也尽自己所能地看护着内在的美丽。

好伟大的石榴！

母亲与石榴一样，尽职尽责，无私地把爱奉献给下一代。

世间万物中，缺少不了这种伟大的爱。

指导老师：韦亚芹

评语：文章两点可以借鉴：1、描写石榴，细腻传神，巧用比喻、拟人，平添一份情感；2、借物喻人，使情感表达含蓄蕴藉。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。