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大扫除大扫除范文（第1页）

大扫除，大扫除范文

“哗啦啦——”

，沸腾的石灰水倒进了桶里、盆里，升起团团热气；“沙沙沙——”

，抹布在玻璃窗上来回旋转，擦掉层层灰尘；“刷刷刷——”

，扫帚在同学们手中迅速地摆动，把堆堆脏物扫去。

教室里一片生龙活虎的景象，一次紧张的大扫除正在初一（4）班进行。

突然，一个同学惊叫起来：“哎呀：你的手……”

我转身一看，原来仇晓光同学在擦玻璃窗时一不小心，被一块锋利的玻璃碴划破了手指，鲜血直流。

俗话说：“十指连心”

啊！

可仇晓光一声不吭，只简单地用纸裹了一下，从口袋里掏出崭新的手帕扎紧，又干了起来。

面对此情此景，我感动极了，就放下扫帚，上前一步说道：“你下来吧，我来擦。”

“划破了个小口，没事儿。

你还是快干你的吧!”

“石灰水!”

一个不大的声音从后面传来，于是，我又一次放下扫帚，端起一盆石灰水送去。

这位同学转过身来，我一看，原来是郑建伟。

他简直变成另外一个人了：圆圆的脸上被尘土、石灰水弄得斑斑点点，汗水把他崭新的衬衫浸透了。

他对我笑了笑，又紧张地干起来。

只见他挥动双臂，刷子在他手中上下舞动。

他时而弯下腰刷着墙根，时而站在长凳上刷着房顶，时而踮起脚尖刷墙壁的中间部位。

乌黑的头发被石灰水溅了个遍，简直成了“白头翁”

，整个身子只有一对眼睛还是黑的。

大扫除结束了，教室里桌凳成行，窗明几净。

同学们你看看我，我瞅瞅你，愉快的笑声充满了整个教室……

[简评]

《大扫除》一文成功地塑造了一个群体形象。

文章开头，先进行“面”

上的描写，不但新颖，而且把大扫除热闹、繁忙的场面表现得生动具体，表现了同学们热爱劳动，热爱集体的精神。

选取两个典型事例详写：“仇晓光划破手仍坚持擦玻璃”

，表现同学们不怕困难；“郑建伟用石灰水刷墙”

，表现了同学们乐观、不怕脏、不怕累的好品质。

在这两件事上作者不惜笔墨详细描写，既表现出他对仇晓光、郑建伟的称赞之情，也暗示他们是全体同学的出色的代表，收到了以点带面的效果

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