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第37封信 指导下属的训练方法（第2页）

第37封信指导下属的训练方法

这封信我们聊一聊指导下属工作的基本训练方法，这也是OJT的基本方法。

当你把一项新的工作教给下属的时候，可以参考以下几个步骤：1．首先要营造良好的指导氛围。

只有在轻松、愉快的学习环境中，下属才能够放松紧张的心理。

当然在工作指导之前，一定要明确工作任务和目标是什么，以及衡量的标准。

同时，你一定要熟悉这项工作的流程。

自己都没有弄清楚，就不可能去教授下属。

2．明确告知下属要做什么，为什么？

在告诉下属做什么的时候，一定要具体明确，同时，要告知目的。

如果不说明为什么，不说清楚目的，就会带来知其然不知其所以然的结果，下属可能会盲目去做。

有家企业生产笔记本电脑，有一次有大批电脑散热检测不过关，经过查询，最终找到了问题点。

原来，按照操作规程，把散热片装到主板时，螺丝要按对角线方向慢慢拧紧，这样受力才会均匀。

但在技能训练时，由于培训人员对“为什么”

要这样做强调得不明确，员工们按习惯依次去拧，结果受力不均，导致出现上面的问题。

3．给下属做出正确的示范。

人们往往喜欢用自己的习惯方式做事，但在指导下属时切记，一定要按照流程和标准去指导，用正确的方法去示范，绝不能按个人习惯操作。

一旦员工养成不正确的习惯，再去纠正就会费时费力，浪费宝贵的资源。

4．带着下属反复操练。

在这个过程中，管理者要扮演好教练的角色。

耐心，认真，反复地训练，一直到下属正确掌握操作要领。

5．给下属自我练习的期限。

通过上面的指导，让下属自己反复练习，做到熟能生巧，可以独立完成。

6．给下属提供实际完成某项工作任务或项目的机会。

这个过程是检验上面指导结果的过程。

在下属独立完成任务的过程中，你要做的是认真观察，及时反馈。

员工做得好及时给予肯定；出现问题及时给予更正。

在这个阶段，进行有效的观察和指导是必要的。

上述几个步骤，建议你反复运用，熟练了就会慢慢地变成一种习惯。

思考在教给下属某项工作时，应采取怎样的方法？

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