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７９９六分钟培养爱（第1页）

７９９．六分钟培养爱

心理学教授走进教室，提着一篮黄澄澄的橘子，引得大家垂涎欲滴。

每人分到一个橘子，并被要求观察五分钟。

“不就是一块扁圆扁圆的黄皮吗？有什么可看的？”

众学生心里直犯嘀咕。

可疑视片刻，“蛛丝马迹”

愈发昭然：虫孵状白斑！

针尖大小的黑点！

初看圆咕隆咚的表皮越看越有点变形！

五分钟后，十五个橘子被收集到一块儿，教授让大家闭上眼睛，抚摸橘子一分钟，再从混杂的橘堆中凭感觉找出自己刚刚拿过的橘子，但找到者寥寥无几。

紧接着，教授让大家睁开眼睛去找，这回只有三位找不到。

同学们在嬉笑争辩中拿回自己的橘子，就像找回一件自己心爱的宝贝。

不知是故意安排还是机缘巧合，橘如其人。

年轻漂亮的小娜同学分到的橘子光滑圆整、成色匀净、皮薄而有弹性；面对皮厚硬实、疤痕累累的老橘子，最年长的学生、４０多岁的李先生却悟到：虽然它的表皮坑坑洼洼，如我人老珠黄，但我坚信经过风吹雨打，它的内瓤更为丰盈甜美。

最后，教授宣布该尽兴品尝橘子时，大家都摩挲着：刚刚和他们共度快乐时光，给他们启迪的橘子，怎么舍得立刻就吃呢？

大道理：六分钟就和橘子培养了如此浓厚的感情，更何况共处一天、一年甚至一辈子有感情的人呢？只要用心体会，爱便无处不在。

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