老鼠中文

手机浏览器扫描二维码访问

内容梗概（第1页）

内容梗概

学校做强，强在运筹。

合格的管理会让学校成为知识、生活的乐园，创造力的沃土，最令人向往的理想空间。

要健全制度，还要调动气氛，才能使师生言行规范，具有创新思维。

学校做强，强在名师。

学校的主体之一是教师，为教师提供学习的机会，完善自我；给他们一个竞争的氛围，从竞争中脱颖而出。

新课程主张个性发展。

就是强**务主任本身要张扬个性，如果教务主任没有兴趣爱好，那如何为教师提供一个各显其他的舞台，模型式的教师，很难培养出鲜活灵动，性格各异的学生。

学校也要创建一种学校文化，让它成为影响全校师生的最重要的因素，从而更加完善“自我”

，从而构成学校的综合素质，加强学校的综合能力，推动学校的发展。

学校要依照自己学校的具体情况来实施相应的文化建设，这种建设与教务主任有非常紧密的关系。

不断丰富文化内涵，教务主任带着这种个性和特长来管理学校。

就会确保全面贯彻党和国家教育方针的前提下，建构独特的、充满鲜明个性的学校文化，推动学校的特色化发展。

假如教务主任能从创建学校文化的高度来考虑自己的价值和地位，考虑自己的兴趣特长及发展的环境氛围，自然会对本人提出更高的要求。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。